GERMAN

Erziehungswissenschaftliche Zugänge zur Waldorfpädagogik

By Harm Paschen (auth.) , Harm Paschen (eds.)

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2010
ISBN
978-3-531-17397-9, 978-3-531-92362-8
DOI
10.1007/978-3-531-92362-8
Language
german
Format
PDF
Filesize
2 MB (2031652 bytes)
Edition
1
Pages
340\331
Time added
2013-12-12 02:00:00
Education (general); Education (general)

Description

Der Reader bezieht sich auf die mit dem Bologna Prozess stattfindende internationale Akademisierung der waldorfpädagogischen Lehrerausbildung und einem wachsenden öffentlichen Interesse an ihr. Der Inhalt besteht aus paradigmatisch ausgewählten Beispielen zu erkenntnistheoretischen Grundlagen, empirischen und methodischen Zugängen und Unterrichtsinhalten. Die Autoren sind akademisch ausgewiesen und haben waldorfpädagogische Erfahrungen. Mit dem Reader soll die erziehungswissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Waldorfpädagogik gefördert werden.

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