GERMAN

Neue Impulse in der Hochschuldidaktik: Sprach- und Literaturwissenschaften

By Johannes Wildt , Ulrike Eberhardt (auth.) , Ulrike Eberhardt (eds.)

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2010
ISBN
978-3-531-15558-6, 978-3-531-92319-2
DOI
10.1007/978-3-531-92319-2
Language
german
Format
PDF
Filesize
2 MB (2302454 bytes)
Edition
1
Pages
347\330
Time added
2013-12-12 02:00:00
Sociology of Education

Description

In Folge des Bologna-Prozesses steht für die Universitäten ein tiefgreifender Wandel der Lehr-Lern-Kulturen an. Er beinhaltet weniger Orientierung an Fachsystematiken, mehr Orientierung an einem wissensbasierten Aufbau von berufsrelevanten Kompetenzen und einen Wandel der Rolle der Lehrenden zu LernbegleiterInnen. Bisher standen zumeist die administrative und technische Umsetzung der angestrebten Reformen im Vordergrund, mit dem Anlaufen der Bachelor- und Masterstudiengänge stellt sich nun die Frage, wie die neuen Herausforderungen an die Hochschuldidaktik gelöst werden können. Ansätze, Perspektiven, erste Erfahrungen und Forschungsergebnisse sollen in diesem Band vorgestellt und diskutiert werden.

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