Estrategias educativas. Enseñar a aprender, a pensar y a crear

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El texto está dividido en dos unidades y en un total de once capítulos. En la primera unidad se desarrollan las estrategias básicas de enseñanza de los distintos niveles del pensamiento, con las correspondientes ayudas técnicas. En la segunda unidad exponemos los principales métodos y técnicas de enseñanza, con un énfasis constructivista, poniendo especial interés en los llamados métodos y técnicas activos. Esperamos que este libro sea realmente útil para los docentes en su práctica cotidiana, y que contribuya a comprender mejor los nuevos enfoques, hacia un nuevo paradigma en la enseñanza. Introducción Unidad 1: Estrategias educativas para el desarrollo del pensamiento Capítulo 1: Las estrategias educativas son estrategias de enseñanza del pensamiento Capítulo 2. La •Uve" heurística y el dominio del pensamiento conceptual Capítulo 3. Estrategias educativas para el desarrollo del pensamiento formal Capítulo 4. Estrategias para el desarrollo del pensamiento inductivo Capítulo 5. Estrategias para el desarrollo del pensamiento categorial Capítulo 6. Mapas conceptuales para el aprendizaje significativo Autoevaluación Unidad 2. Estrategias y métodos activos Capítulo 7. Estrategias, habilidades cognitivas y técnicas de aprendizaje Capítulo 8. Algunos métodos activos de enseñanza Capítulo 9. Técnicas de enseñanza (1): énfasis en rol docente Capítulo 10. Técnicas de enseñanza (2): colectivas, aprendizaje socializado Capítulo 11. Técnicas de enseñanza (3): activas, orientadas al alumno Bibliografía