GERMAN

Wertebildung in Jugendarbeit, Schule und Kommune: Bilanz und Perspektiven

By Wilfried Schubarth , Karsten Speck , Heinz Lynen von Berg (auth.) , Heinz Lynen von Berg (eds.)

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2010
ISBN
978-3-531-17044-2, 978-3-531-92551-6
DOI
10.1007/978-3-531-92551-6
Language
german
Format
PDF
Filesize
2 MB (2244634 bytes)
Edition
1
Pages
355\339
Time added
2013-12-12 02:00:00
Sociology of Education

Description

'Werte' und 'Werteerziehung' haben in der öffentlichen Debatte immer wieder Konjunktur. Meist wird dann nach 'Werteerziehung' gerufen, wenn sich medienwirksam spektakuläre Vorfälle ereignet haben, wie z.B. Gewalttaten, Fälle von Kindesverwahrlosung oder wenn sich eine Erwachsenengeneration über fehlende Disziplin und mangelnden Respekt beklagt. Der allgemeine und öffentliche Ruf nach 'Wertevermittlung' unterstellt, dass allein ein lautes Bekenntnis zu Werten entsprechend 'heilsame' Wirkungen auslösen könne – ein weit verbreitetes, aber stark verkürztes Verständnis von 'Wertevermittlung'. Vor dem Hintergrund solcher Prozesse ist es Anliegen des Bandes, danach zu fragen, wie Werteaneignung und eine tatsächliche Wertebildung gelingen kann und welche Konzepte und Erfahrungen sich hier bewährt haben.

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