Информационо-коммуникационные технологии в изучении естественно-научных дисциплин
Book information
Description
ГОУВПО "Перм. гос. ун-т" Пермь, 2007, 291 с.Пособие предназначено для преподавателей курса естественно-научныхдисциплин в вузах и техникумах, а также учителей средних школ, обладающихкомпьютерной грамотностью. Информационно-коммуникационные технологии(ИКТ) выступают как объект изучения с целью помочь читателю использоватьих как средство обучения и инструмент для организации и проведения учебнойи научной работы. Пособие будет полезно студентам и учащимся,использующим информационно-коммуникационные ресурсы Интернета,выполняющим натурные и лабораторные исследования при изучениипредметов естественно-научного цикла, а также подготавливающимвыступление на конференции или защиту курсовой, квалификационной идипломной работы.
Similar books
Концептуальная педагогическая прогностика
Методология и методика дидактического исследования
DJVU
Методология и методика дидактического исследования
Ценностный подход к становлению человека культуры в педагогическом образовании
Реализация ценностного подхода в образовании
Методы педагогических исследований инновационных процессов в школе и вузе
Теоретико-методические основы педагогического исследования
Педагогическая инноватика: методология, теория, практика
DOC