GERMAN

Kindheiten zwischen Familie und Kindertagesstätte: Differenzdiskurse und Positionierungen von Eltern und pädagogischen Fachkräften

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2018
ISBN
978-3-658-19450-5, 978-3-658-19451-2
Language
german
Format
PDF
Filesize
3 MB (2728122 bytes)
Series
Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung 17
Edition
1
Pages
VI, 271\265
Time added
2018-02-03 11:00:00

Description

Familie und Kindertagesstätte als soziale Kontexte von Kindheiten sind bedeutsame frühkindliche Bildungsinstitutionen. Der Band analysiert aus differenz- und ungleichheitstheoretischen Perspektiven das Verhältnis von Eltern und Fachkräften als zentrale Akteur*innen dieser Institutionen. Er bündelt aktuelle theoretische, qualitativ-empirische und methodologische Diskussionen zum Elementarbereich. Front Matter ....Pages I-VI Einleitung (Christine Thon, Margarete Menz, Miriam Mai, Luisa Abdessadok)....Pages 1-7 Front Matter ....Pages 9-9 Frühkindliche Bildung – frühkindliche Förderung: Verheißungen, Verstrickungen und Verpflichtungen (Isabell Diehm)....Pages 11-23 Zusammenarbeit aus der Sicht von Eltern und Fachkräften im Kontext übergreifender Ungleichheitsverhältnisse (Stefanie Bischoff, Tanja Betz)....Pages 25-46 Front Matter ....Pages 47-47 Symmetrien und Asymmetrien (Peter Cloos, Frauke Gerstenberg, Isabell Krähnert)....Pages 49-74 Zwischen Einschluss und Ausschluss (Melanie Kuhn)....Pages 75-91 Positionierungen von Eltern, Vätern, Müttern (Margarete Menz, Luisa Abdessadok)....Pages 93-111 Positionierungen in ‚Milieus’ (Christine Thon, Miriam Mai)....Pages 113-129 Front Matter ....Pages 131-131 Kinder positionieren (Claudia Machold)....Pages 133-149 Die neutralen Fachkräfte? (Melanie Kubandt)....Pages 151-168 Kritisch-reflexive Erwartungen von Eltern an die Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Kita und Familie im Migrationskontext (Berrin Özlem Otyakmaz, Manuela Westphal)....Pages 169-186 Fürsorge, Erziehung und Bildung im prekären Alltag (Sabine Andresen)....Pages 187-202 Front Matter ....Pages 203-203 Qualitative Mehrebenenanalyse und Kulturvergleich (Merle Hummrich, Saskia Terstegen)....Pages 205-223 Praktiken der Differenz in der Schnittmenge von Schule und Familie (Jürgen Budde, Martin Bittner)....Pages 225-243 „Ich mach‘ mir keine Sorgen um die Bildung“ (Christine Hunner-Kreisel, Katharina Steinbeck)....Pages 245-263 Back Matter ....Pages 265-271

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