Цільові орієнтири розвитку особистості у системі оствіти: інтегративний підхід
Book information
Description
Монографія. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2009. — 684 с.Монографія є комплексним міждисциплінарним дослідженням, в якому розглядаються наукові основи телеології особистості у системі освіти. Вперше обґрунтовані: універсальний пояснювальний принцип психолого-педагогічних та загальнонаукових феноменів; психолого-педагогічний аспект універсальної парадигми розвитку; авторська концепція розвʼязання проблемних ситуацій, прийняття рішеня; структура людини; інтегративний психолого-педагогічний і філософсько-природничий підхід до цілей та механізмів розвитку особистості у контексті освітньої траєкторії. Репрезентується нова навчальна дисципліна - інтегративне людинознавство.
Similar books
Концептуальная педагогическая прогностика
Методология и методика дидактического исследования
DJVU
Методология и методика дидактического исследования
Ценностный подход к становлению человека культуры в педагогическом образовании
Реализация ценностного подхода в образовании
Методы педагогических исследований инновационных процессов в школе и вузе
Теоретико-методические основы педагогического исследования
Педагогическая инноватика: методология, теория, практика
DOC