RUSSIAN

Доминанта и контекст педагогической системы

Book information

Language
russian
Format
PDF
Filesize
762 kB (780719 bytes)
Pages
\7
Topic
Psychology Pedagogy
Library
twirpx
Time added
2017-08-07 07:01:42

Description

Статья // М.: Школьные технологии. — 2006. — № 02 — 7 с.В статье рассматриваются понятия педагогической системы, системного подхода, целостности и доминанты. Автор рассматривает одну из важнейших характеристик системы - контекст, дает формулировку этому понятию. Предлагаемый контекстно-доминантный подход дает инструмент для формирования педагогической системы и ее составляющих.

Similar books