Sacad los móviles, vamos a escribir

Description

Este artículo se ocupa de la descripción de los nuevos elementos materiales de la escritura digital móvil y propone algunos usos didácticos de los mismos. Teléfonos inteligentes, pantallas capacitivas, aplicaciones de mensajería y notas, teclados virtuales y las diferentes modalidades de escritura que posibilitan, redes informáticas, Internet y el hipertexto: todo este repertorio de herramientas permite nuevos enfoques tanto para la escritura diaria como para la literaria. Algunas prácticas digitales de escritura se han transformado en géneros literarios, como el chat, el blog o el wiki, que se exploran con detalle. Se proponen visitas de geografía literaria, dirigidas a alumnos y profesores de Bachillerato y en las que se entrelazan Lengua, Literatura e Historia, a varias localizaciones en Madrid descritas por sus grandes narradores, Galdós, Baroja, Valle-Inclán, Juan Ramón Jiménez. Se opta por la forma dialogada y la descripción dramatizada de las formas pedagógicas. Hace falta pensar, hace falta saber. 1. Prefación 2. Dramatización 2.1. Escena primera. En la Plaza Mayor: el «genuino Madrid» galdosiano 2.2. Escena segunda. En el aula: Galdós, la escritura digital móvil y el chat 2.3. Escena tercera. En el Observatorio Astronómico: Baroja y el blog 2.4. Escena cuarta. En el aula: los mayores y el género wiki 3. Postfación 4. Referencias 4.1. Recursos digitales 4.2. Bibliografía 4.3. Repositorios con los archivos utilizados en este artículo 4.4. Créditos del artículo, versión y licencia