Мониторинг индивидуального прогресса учебных действий школьников
Book information
Description
Красноярск: Печатный центр КПД, 2006. — 132 с.Книга представляет результаты проекта, который проводила группа разработчиков из Института психологии и педагогики развития (г. Красноярск) и Психологического института РАО (г. Москва). Изложен концептуальный подход к разработке средств мониторинга индивидуального образовательного прогресса школьников, связанного с освоением учебных программ. Дано описание пробного варианта диагностического инструментария. Книга может быть полезна учителям, школьным администраторам, родителям, руководителям органов управления образованием, преподавателям ИПК, исследовательским и проектным группам, а также центрам мониторинга образования.
Similar books
Материалы курса ФГОС: достижение личностных и метапредметных результатов (психолого-педагогический аспект): лекции 1-8
ZIP
Материалы курса ФГОС: достижение личностных и метапредметных результатов (психолого-педагогический аспект): лекции 5-8
DJVU
Материалы курса ФГОС: достижение личностных и метапредметных результатов (психолого-педагогический аспект): лекции 1-4
DJVU
От общеучебных умений к универсальным учебным действиям
Планируемые результаты начального общего образования
Конструирование технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС. Апробация технологической карты урока
Формирование оценочной деятельности младших школьников (технологическая карта)
DOC