Материалы курса ФГОС: достижение личностных и метапредметных результатов (психолого-педагогический аспект): лекции 1-4
Book information
Description
М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2013. — 92 с.Темы лекций: ФГОС: приоритеты современного образования. Личностные результаты освоения учащимися образовательной программы. Формирование учебной мотивации и познавательных интересов учащихся. Личностные результаты освоения учащимися образовательной программы. Духовно-нравственное воспитание школьников. Личностные результаты освоения учащимися образовательной программы. Формирование ценности здорового и безопасного образа жизни.КонцепцияИзменения в экономической и политической ситуации влекут за собой и перемены в социальной жизни. Естественно, что это не может не отразиться на системе образования. Возникла необходимость обозначить новые цели и приоритеты современного обучения и воспитания школьников. Для решения этих задач были разработаны Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования. Введение новых образовательных стандартов в практику образования требует от педагога не только знакомства с их содержанием, но и понимания тех средств и приемов, с помощью которых их можно достичь при организации урока или внеклассной деятельности.В рамках учебного курса авторы рассматривают те психолого-педагогические идеи, которые легли в основу разработки ФГОС последнего поколения. В лекциях раскрывается содержание основных понятий, таких как «системно-деятельностный подход», «универсальные учебные действия» и др., а также описываются способы достижения личностных и метапредметных результатов освоения образовательной программы обучающимися. Курс предназначен для всех педагогов.Лекции 5-8.
Similar books
Материалы курса ФГОС: достижение личностных и метапредметных результатов (психолого-педагогический аспект): лекции 1-8
ZIP
Материалы курса ФГОС: достижение личностных и метапредметных результатов (психолого-педагогический аспект): лекции 5-8
DJVU
От общеучебных умений к универсальным учебным действиям
Планируемые результаты начального общего образования
Конструирование технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС. Апробация технологической карты урока
Формирование оценочной деятельности младших школьников (технологическая карта)
DOC
Инструменты формирующего оценивания в деятельности учителя-предметника
Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий
RAR