Gute Strategien für gute Berufe in der frühen Bildung

Description

Dank Zusammenfassung Gewinnung hochqualifizierter Fachkräfte Langfristige Bindung und Weiterbildung von Fachkräften 1 Einführung und Übersicht 1.1 Die kritische Personalsituation im Bereich FBBE 1.1.1 Eine berufliche Laufbahn in der frühen Bildung wird zu häufig als unattraktiv wahrgenommen 1.2 Gute Politik für gute Arbeitsplätze in der frühen Bildung 2 Gewinnung hochqualifizierter Fachkräfte 2.1 Grundlegende Erkenntnisse 2.2 Größere Attraktivität der Berufe in der frühen Bildung 2.2.1 Förderung der Wertschätzung der Arbeit in der frühen Bildung 2.2.2 Verbesserung der Vergütung und der Zulagen 2.2.3 Abbau von Zugangsbarrieren 2.3 Verbesserung der Ausbildung und der Beschäftigungsfähigkeit 2.3.1 Anhebung der Qualifikationsanforderungen 2.3.2 Praxiserfahrung in die Ausbildungsgänge integrieren 2.3.3 Alternative Möglichkeiten für den Einstieg in den FBBE-Bereich bieten 2.4 Den Männeranteil am frühpädagogischen Fachpersonal erhöhen 2.4.1 Kampagnen zur Gewinnung männlicher Mitarbeiter einsetzen 2.4.2 Unterstützung männlicher Fachkräfte und Initiativen zur Bildung von Netzwerken verbessern 2.4.3 Maßnahmen zur positiven Diskriminierung männlicher Bewerber einsetzen 3 Langfristige Bindung und Weiterbildung von Fachkräften 3.1 Grundlegende Erkenntnisse 3.2 Bezahlung und Anerkennung verbessern 3.3 Die Arbeitsbedingungen verbessern 3.4 Berufsbegleitende Fort- und Weiterbildung fördern Anhang A Zusammenfassung der Ausbildungs- und Qualifikationsanforderungen Literaturverzeichnis Anmerkungen