RUSSIAN

Практическая грамматика русского языка для зарубежных преподавателей-русистов

Book information

Publisher
Русский язык
Year
1986
Language
russian
Format
PDF
Filesize
18 MB (18795140 bytes)
Pages
396\396
Time added
2018-06-10 07:10:38

Description

В книге рассматриваются основные особенности грамматической системы русского языка с учетом трудностей, возникающих при изучении его иностранцами: случаи выражения аспектуальности, модальности, пространственных, временных отношений и др., а также специфические для русского языка типы простого предложения. В книге имеется методический комментарий и учебно-тренировочный материал, включающий упражнения на наблюдение, анализ и трансформацию. Предназначена для преподавателей русского языка как иностранного. Авторы: С. И. Кокорина (раздел I, главы 1 —4,6,9; раздел III), Л. Л. Бабалова (раздел I, глава 9; раздел II, главы 2—4,7; раздел III), Н. А. Метс (раздел I, глава 3; раздел II, глава 4; раздел III), Л. Н. Шведова (раздел I, главы 5, 7, 9; раздел III), Е. Ю. Владимирский (раздел I, глава 9; раздел II, глава 8; раздел III), Е. Г. Баш (раздел I, главы 5, 9; раздел III), Т. Т. Марсакова (раздел I, глава 8), И. И. Потапова (раздел II, глава 2), Г. Л. Скворцова (раздел II, главы 5, 6), Т. Г. Трофимова (раздел I, глава 7), Г. Н. Чумакова (раздел I, глава 8; раздел III). Оглавление Предисловие Раздел Основные типы русского простого предложения Элементарные структурные модели простого предложения. Двусоставность и односоставность Необходимые распространители элементарной структурной модели предложения. Система расширенных структурных моделей Трудные случаи согласования подлежащего со сказуемым Вопросы для самоконтроля Выражение неактивности носителя признака Семантический субъект и подлежащее Выражение субъекта в односоставных предложениях Выражение субъекта в двусоставном предложении Вопросы для самоконтроля Выражение неопределенности Выражение неопределенности лица, предмета, явления лексико-морфологическими средствами Вопросы для самоконтроля Выражение неопределенности/обобщенности деятеля синтаксическими средствами Вопросы для самоконтроля Выражение бытия, наличия чего-либо Выражение существования, местоположения, проявления признака Выражение обладания. Сопоставление конструкций типа «У него есть машина», «У него радость» Вопросы для самоконтроля Выражение отрицания Отрицание действия, признака, качества Отсутствие лица, предмета, явления Отсутствие условий, необходимых для осуществления действия Усиление отрицания Отрицание в вопросо-ответных единствах («не» и «нет») Вопросы для самоконтроля Выражение состояния Выражение состояния синтаксическими конструкциями Употребление лексических единиц в синтаксических конструкциях, выражающих состояние Вопросы для самоконтроля Аспектуальная характеристика действия Конкретное неповторяющееся (единичное) действие Повторяющееся действие Действие, неопределенное в отношении целостности, конкретности и повторяемости Вопросы для самоконтроля Выражение качественной характеристики Обозначение качества различными формами прилагательного Выражение качественной характеристики предмета или лица именем существительным Вопросы для самоконтроля Выражение модальности Выражение модальности лексико-морфологическими средствами Вопросы для самоконтроля Выражение модальности в предложениях с инфинитивом в позиции подлежащего или предиката Выражение модальности инфинитивными предложениями . Вопросы для самоконтроля Раздел Сравнение Вопросы для самоконтроля Время Выражение времени в простом предложении Вопросы для самоконтроля Выражение времени в сложном предложении Вопросы для самоконтроля Условие Потенциальное условие Нереализованное условие Вопросы для самоконтроля Причина и следствие Выражение причинных отношений Вопросы для самоконтроля Выражение отношений следствия Вопросы для самоконтроля Цель Вопросы для самоконтроля Уступка Вопросы для самоконтроля Выражение связи явлений, семантически согласованных или противопоставленных Соединение Распространение Сопоставление Противопоставление Несоответствие Соответствие Вопросы для самоконтроля Пространственные отношения Отношения сопространственности Отношения несопространственности Вопросы для самоконтроля Раздел Методический комментарий Типы заданий

Similar books

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique

2025 · PDF

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная

2022 · PDF

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание

2021 · PDF

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)

2022 · PDF

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)

2023 · PDF

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"

2022 · PDF

Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»

Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»

2014 · PDF