Modality in language development
Book information
Description
Статья из: UCL Working Papers in Linguistics 9 (1997)The set of English modal verbs is widely recognised to communicate two broad clusters ofmeanings: epistemic and root modal meanings. A number of researchers have claimed thatroot meanings are acquired earlier than epistemic ones; this claim has subsequently beenemployed in the linguistics literature as an argument for the position that English modal verbsare polysemous (Sweetser 1990). In this paper I offer an alternative explanation for the lateremergence of epistemic interpretations by liniking them to the development of the child'stheory of mind (Wellman 1990). If correct, this hypothesis might have important implicationsfor the shape of the semantics of modal verbs.
Similar books
Атрибутивно-локативная языковая модель и ее семантические модификации
Высказывание и его соотнесенность с действительностью (Референциальные аспекты семантики местоимений)
Sémantika slovesa a slovesný rod
Семантический анализ слова в контексте
Актуальные проблемы семантики и ее представления в словарях. Этап I. Семантика
Семантический синтаксис
Semantyka Leksykalna. Synonimiczne środki języka
