Современные лингвокультурные и социолингвистические методы изучения русского языка

Description

Учеб. пособие. — М.: РУДН, 2008. — 366 с.В учебно-методическом комплексе раскрываются современные культурологические и социологические факторы, которые составляют базу для определения конкретных методов изучения русского языка.Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов и факультетов, а также всех тех, кто любит русский язык и стремится овладеть высокой культурой.В монографии содержатся основные концепции, отражающие современные подходы к обучению/изучению неродных языков на различных этапах обучения и в различных условиях. При этом предлагаемая система уровней основана на коммуникативном подходе и включает все виды речевой деятельности.Предисловие.Раздел первый. Вводный.Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка в их политическом и образовательном контексте.Выбор подхода.Уровни владения языком.Употребление языка, пользователь языка/учащийся.Компетенции пользователя/учащегося.Изучение и преподавание языков.Задачи и их роль в процессе обучения языку.Языковое многообразие и учебная программа.Оценка.Взаимосвязь языка и общества.Что раньше – курица или яйцо? К появлению человека и его речи (взгляд со стороны антрополога).Цыплят по осени считают (Сколько языков в мире? Как они появились?).Человечество – это народы со своими национальными языками (группировка народов и их языков).Другие классификации языков.Язык и культура.Что такое язык?О понятии культура.Соотношение языка и культуры.Письменность – важнейший культурный фактор в развитии цивилизации и языка.Русские и русский язык.Русские: образование народа и территория расселения.Русский язык. Становление. Общая характеристика.Русский язык в современном мире.Русский язык в странах СНГ.Русский язык в странах Европы.Русский язык в странах Азии.Русский язык в странах Африки.Русский язык в странах Америки.Русский язык в странах Австралии и Океании.Русский язык в международных организациях.Русский язык в языковом планировании СССР и Российской Федерации.Языковая политика в многонациональной России.Русский язык в становлении общего лексико-терминологического фонда языков народов России.Приложения.Лингвистические термины, которые необходимо рязъяснить учащимся / студентам.Лексика, которую необходимо усвоить учащимся / студентам.Перечень рефератов и/или курсовых работ по теме.Перечень вопросов итоговой аттестации по курсу.Самый древний предок человека.Эволюции гоминидов.Языки, имеющие статус государственных, и соответствующие субъекты РФ.Субъекты РФ и функционирующие в них языки, имеющие статус государственных.Генетическая классификация языков РФ.Алфавитный список языков России (с указанием их генетической принадлежности).Дополнительные статистические данные о языках Российской Федерации.Сферы человеческой деятельности и язык.Описание курса и программа.