Рабочая тетрадь для практических занятий по спецкурсу Медицина в мировой художественной литературе для студентов II курса медицинского и стоматологического факультетов (модуль III)

Description

Учебное пособие. – Харьков: ХНМУ, 2013 – 129 с.Данная «Рабочая тетрадь» представляет собой учебное пособие, состоящее из 2 – х частей. В I части рассматриваются языковые модели профессиональной речи, владение которыми позволит студентам – медикам вести профессиональный диалог в ходе клинической практики. II часть является продолжением спецкурса Медицина в мировой художественной литературе» и рассматривает вопросы врачебной этики и деонтологии на примере произведений врача и писателя М.А. Булгакова.Языковые модели профессиональной речи I часть Паспортные данные больного Общее обследование и жалобы больного. Диалог врача с больным, имеющим симптомы заболевания органов кровообращения на примере стенокардии. Диалог врача с больным в рассказе Тэффи «Доктор Коробочка» История жизни больного. Диалог врача с больным, имеющим симптомы заболевания органов дыхания на примере острого бронхита (для стоматологов – на примере кариеса) Настоящее (объективное) состояние больного. Предположительный диагноз. Диалог врача с больным, имеющим симптомы заболевания органов пищеварения на примере обострения хронического гастрита (для стоматологов – на примере пульпита) Заполнение медицинской карты стационарного больного. Диалог врача с больным, имеющим симптомы заболевания желчевыводящих путей на примере желчекаменной болезни (для стоматологов – на примере парадантоза) (обобщающий раздел) II часть Медицина в творчестве М.А. Булгакова и в художественной литературе XX века Врачи – писатели в зарубежной и русской литературе (доклады студентов) Гуманизм врачебной профессии Жизненный и творческий путь М.А. Булгакова Диктант с грамматическим заданием. Отрывок из романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», «Волшебные чёрные кони…» Цикл рассказов М.А. Булгакова «Записки юного врача». Автобиографическая основа, история создания и публикации произведения. Понятие об автобиографической прозе. Особенности земской медицины в России начала XX века. Рассказ «Полотенце с петухом». Психология молодого врача в начале профессионального пути. Смысл заглавия. Этапы становления начинающего врача. Рассказ «Крещение поворотом». Смысл заглавия. Рассказ «Стальное горло». Сравнительный анализ описания операции трахеотомии в рассказе Булгакова «Стальное горло» и в мемуарах В.В. Вересаева «Записки врача» Рассказ «Вьюга» Роль эпиграфа Отношения врача к трагическим случаям в практике Рассказ «Тьма египетская». Смысл фразеологизма «тьма египетская» Рассказ «Звёздная сыпь». Особенности изложения научных данных в художественном тексте «Пропавший глаз» - итоговый рассказ цикла «Записки юного врача». Сравнительная характеристика образа молодого врача в первом рассказе цикла и в последнем. Романтизация образа молодого врача в рассказах Булгакова, обобщённый характер образа. Средства и приёмы создания художественного образа. Письменная творческая работа. Викторина по рассказам Булгакова «Трудности и радости в работе юного врача» Повесть «Морфий» Автобиографическая основа произведения. Психология наркозависимого человека. Подготовка к модульному контролю Самостоятельная работа по русскому языку Тематический модульный контроль по произведениям Булгакова ИМК №3 Список использованной литературы