GERMAN

Corporate E-Learning: Strategien, Märkte, Anwendungen

Book information

Publisher
Gabler Verlag
Year
2002
ISBN
978-3-409-11847-7;978-3-322-82377-9
Language
german
Format
PDF
Filesize
36 MB (37475951 bytes)
Edition
1. Aufl.
Pages
252\236
Time added
2019-09-18 12:20:02

Description

E-Learning wird das Lernen von Knowledge Workern in und außerhalb der Unternehmen in Zukunft vollständig verändern. Wissen kann bei einfachem Zugang, freier Bestimmbarkeit von Lernort, Lernzeit und Inhalten und zu geringen Kosten aufgebaut und erweitert werden. Praxisorientiert bieten Herausgeber und Autoren - allesamt ausgewiesene Fachleute aus Personalentwicklung, Verbänden und Forschung - einen Überblick über den Markt und seine kritischen Erfolgsfaktoren wie passende Strategie, Lern-Management-Software, Web-basierte Trainings und Tele-Tutoring. Neben Unternehmen können sich auch individuelle Nutzer umfassend über das Thema informieren und zugleich wertvolle Hinweise für eigenes Lernen bekommen. Viele Anwendungsbeispiele helfen bei der erfolgreichen Umsetzung in der betrieblichen und außerbetrieblichen Weiterbildung. Reiner Neumann und Dr. Ralf Nacke sind Partner der CoC AG. Die Gesellschaft berät und unterstützt Unternehmen bei der Planung und Realisierung von E-Learning-Projekten. Alexander Ross ist Director Communications bei der Viviance AG new education - einem Spezialisten für die Implementierung internetbasierter Informations- und Lernsysteme. Front Matter ....Pages 1-13 Front Matter ....Pages 15-15 Killer app oder Hype? E-Learning im Überblick (Ralf Nacke, Reiner Neumann)....Pages 17-27 E-Learning und Knowledge Management (Karlheinz Schwuchow)....Pages 29-43 Sieben Thesen zum interaktiven Lernen (Lutz Goertz)....Pages 45-52 Gestaltung von E-Learning-Angeboten: Welcher Virtualisierungsgrad ist optimal? (Klaus Schmitz)....Pages 53-64 Front Matter ....Pages 65-65 Ohne geht es nicht — Lern-Management-Systeme (Stefan Stülpnagel)....Pages 67-74 Content is king! — Web-basierte Trainings (Dagmar Ropertz)....Pages 75-82 Contentproduktion (Nils Jörgensen, Sylvie Rumler)....Pages 83-95 Pädagogische Agenten im Corporate E-Learning (Oliver Bendel)....Pages 97-106 Learning Communities und kollaboratives Lernen (Daniel Stoller-Schai)....Pages 107-125 Front Matter ....Pages 127-127 Lernwege und individuelle Entwicklungspfade (Achim Preuss, Tilmann Knoll)....Pages 129-142 E-Learning und der neue Umgang mit Wissen (Andrea Stocker, Regina Heimbeck)....Pages 143-153 E-Learning im betrieblichen Alltag. Was sich aus Akzeptanzproblemen und Qualitätsmängeln lernen lässt (Mario Heller)....Pages 155-168 Front Matter ....Pages 169-169 The use of Virtual Classes at Harvard Business School — A successful model for corporate e-Learning (Daniel Quinn Mills, Dirk Seifert)....Pages 171-180 E-Learning in der öffentlichen Verwaltung — Ansätze und Best-Practice-Beispiele (Stephanie Ihringer)....Pages 181-192 Erfahrungen aus der Sicht von Betriebsräten bei der Einführung von E-Learning (Ingrid Reske)....Pages 193-197 Die Technik ‚zum Fliegen‘ bringen — Erfolgsfaktoren für die Einführung von E-Learning (Reiner Neumann, Norbert Reichert)....Pages 199-208 Weiterbildung im Internetzeitalter Der Einsatz von Streaming Media und RichMedia im E-Learning (Walter Glück, Anke Sostmann)....Pages 209-219 Studien zum Markt für E-Learning aus den USA und Deutschland (Edgar Wang, Alexander Ross)....Pages 221-231 Schlusswort: Corporate E-Learning 2.0 — Themen und Tendenzen künftiger Marktentwicklung (Alexander Ross, Rolf Hartmann)....Pages 233-236 Back Matter ....Pages 237-252

Similar books