Комплексная психолого-педагогическая Практика - Составление плана работы школьного психолога, ознакомление с особенностями работы психолога с родителями
Book information
Description
План работы школьного психолога является документом, который определяет распорядок работы школьного психолога на протяжении года, недели. Он составляется в начале каждого учебного года, недели. Содержание и регламент различных видов деятельности школьного психолога определяется соответствующими нормативными документами: (Постановление Правительства РФ № 191 от 03.04.2003 г., Приказ № 945 Министерства образования РФ от 1 марта 2004 года, пункт 8.1), коллективным договором и правилами внутреннего трудового распорядка сотрудников Центра (пункт 5.5)Согласно этим документам продолжительность рабочего времени школьных психологов составляет 36 часов в неделю и включает в себя:а) 18 часов – на индивидуальную и групповую профилактическую, диагностическую, консультативную, коррекционную, развивающую, просветительскую работу.б) Остальное время – на подготовку к индивидуальной и групповой работе с учениками, педагогами, родителями; обработку, анализ и обобщение полученных результатов; подготовку к консультационной работе с учениками, педагогами и родителями; организационно-методическую деятельность (повышение личной профессиональной квалификации, самообразование, супервизорство, участие в методических объединениях, заполнение аналитической и отчетной документации и др. ). Выполнение указанной работы может выполняться непосредственно в общеобразовательном учреждении, либо за его пределами: (дома, в библиотеке, на курсах повышения квалификации и др. ).
Similar books
Познавательные процессы и способности в обучении
TXT
Шпаргалка по педагогической психологии: ответы на экзаменационные билеты
TXT
Самовыражение и культура самовыражения личности (педагогический аспект)
Педагогика травмы
Готовимся к школе. Практические задания, тесты, советы психолога
Свободы и ограничения подготовки специалиста на современном этапе развития высшего профессионального образования в России
DOC
Методологические вопросы подготовки специалистов помогающих профессий в условиях реформирования высшего образования и внедрения профстандартов
DOC
Анкета Особливості проходження соціальної, психологічної адаптації студентів І курсу до навчання
DOCX