GERMAN

Lernaufgaben im kompetenzförderlichen Sportunterricht

By Michael Pfitzner

Book information

Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS
Year
2018
ISBN
978-3-658-19775-9, 978-3-658-19776-6
Language
german
Format
PDF
Filesize
9 MB (9038181 bytes)
Series
Bildung und Sport 14
Edition
1. Aufl.
Pages
XXI, 394\413
Time added
2018-08-15 07:07:45
Education; Learning and Instruction; Teaching and

Description

Der Autor geht auf der Grundlage sportdidaktischer und der Arbeiten der Didaktiken anderer Unterrichtsfächer zum kompetenzförderlichen Unterricht der Frage nach, worauf die Aktivierung von Schülerinnen und Schüler durch Lernaufgaben im Sportunterricht abzielt. Im empirischen Teil der Arbeit zeigt er die Kontexte auf, in die Lehrkräfte ihre Aufgaben stellen, wie die Aufgabentexte und -kontexte von Schülerinnen und Schülern wahrgenommen werden und rekonstruiert daraufhin eine Lernaufgabe als Lernumgebung zum Kompetenzaufbau. Front Matter ....Pages I-XXI Ausgangspunkte und Reflexionsanlässe (Michael Pfitzner)....Pages 1-3 Hinführung (Michael Pfitzner)....Pages 5-16 Der sportdidaktische Kompetenzdiskurs (Michael Pfitzner)....Pages 17-65 Aufgabenkultur im (Sport)Unterricht (Michael Pfitzner)....Pages 67-156 Schülerinnen und Schüler im (Sport)Unterricht (Michael Pfitzner)....Pages 157-181 Zusammenfassung der Befunde und Schlussfolgerungen (Michael Pfitzner)....Pages 183-216 Studien zur Aufgabenkultur im Sportunterricht (Michael Pfitzner)....Pages 217-364 Bilanz und Ausblick (Michael Pfitzner)....Pages 365-374 Back Matter ....Pages 375-394

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