Теория и практика педагогического общения. Лекции 1-4
Book information
Description
Содержание:Педагогическое общение как субъект-объектный и как субъект-субъектный процесс. Преимущества и недостатки педагогического воздействия и взаимодействия. Виды общения и их баланс в зависимости от возраста учащихся и педагогических задач. Проблема дистанции общения. Возрастные и индивидуально-психологические особенности участников образовательного процесса как условия педагогического общения. Индивидуальность педагога и ученика как стимул и как препятствие к эффективному общению. Общение как межличностное восприятие, обмен информацией и взаимодействие. Психологические механизмы межличностного понимания и оценивания. Формирование имиджа участников общения, распределение их ролей во взаимодействии.Речевые и внеречевые средства общения. Формирование речевой компетентности учителя. Навыки невербальной коммуникации.
Similar books
Шпаргалка по общим основам педагогики
TXT
Шпаргалка по педагогике
TXT
Педагогика. Шпаргалки
TXT
Педагогика школы
Педагогика. Часть 1
Принцип системной дифференциации в экологическом образовании и воспитании школьников
Учебная книга в контексте диалога культур