Педагогика школы
Book information
Description
Учеб. пособие / Н.К. Степаненков. – Минск: «Адукацыя i выхаванне», 2007. – 496 с.Общие основы современной педагогики. Педагогика как наука и учебный предмет. Личность ученика как объект и субъект обучения и воспитания. Факторы, детерминирующие формирование личности. Социально-педагогические цели и задачи воспитания. Дидактические системы и технологии. Содержание образования и его социально-педагогические функции. Технология учебного процесса. Закономерности, принципы и правила обучения школьников. Формы организации учебно-воспитательного процесса. Методическое обеспечение учебных занятий в школе. Рациональная организация учебных занятий школьников. Системы и технологии воспитания учащихся. Сущность и закономерности процесса воспитания. Формирование научного мировоззрения учащихся. Воспитание политической культуры учащихся. Гражданское воспитание школьников. Нравственное воспитание школьников. Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение учащихcя. Воспитание культуры поведения учащихся. Эстетическое воспитание учащихся. Экологическое воспитание учащихся. Воспитание здорового образа жизни школьников. Организация воспитания и самовоспитания учащихся. Воспитание личности в ученическом коллективе. Ученическое самоуправление в школе. Деятельность организаций и объединений школьников. Педагогическое стимулирование самовоспитания учащихся. Совместная работа школы и семьи по воспитанию учащихся. Профессиональная деятельность учителя и классного руководителя. Проектирование воспитательной работы классным руководителем.
Similar books
Шпаргалка по общим основам педагогики
TXT
Шпаргалка по педагогике
TXT
Педагогика. Шпаргалки
TXT
Педагогика. Часть 1
Принцип системной дифференциации в экологическом образовании и воспитании школьников
Учебная книга в контексте диалога культур
Развитие познавательной активности учащихся подросткового возраста в учебном процессе
Учить всех, учить каждого
DOC