Педагогика понимания

Description

М.: Дрофа, 2007. — 192 стр. — (Высшее педагогическое образование). ISBN 978-5-358-00870-0В пособии предпринята попытка дать ответы на важнейшие вопросы педагогики: что такое педагогическое понимание и как педагогическому пониманию можно научиться. Оно поможет и студенту, и опытному педагогу открыть новые грани педагогического процесса, обозначить ценностно-смысловые позиции понимания: рождение личностного смысла, по строение "живого" знания, взаимодействие с другими в диалоге. Для слушателей системы дополнительного профессионального педагогического образования, а также для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов. Гуманитарные основания педагогической деятельности. Онтология педагогического понимания. Понимание в педагогической практике. Приложения (Программа курса "Гуманитарные основы педагогического процесса". Практикум «Понимание в профессиональном развитии педагога»).Введение. Гуманитарные основания педагогической деятельности. Понимание в контексте культуры. Герменевтика педагогического опыта. Барьеры и стратегии понимания в педагогическом процессе. Онтология педагогического понимания. Аксиологические смыслы педагогической деятельности. Стиль нового педагогического мышления. Педагогическое понимание в структуре профессиональной компетентности учителя. Педагогическая технология в герменевтическом круге. Понимание в педагогической практике. Обнаружение ценностей и смыслов профессиональной деятельности. Профессиональный образ мира педагога. Создание ситуаций понимания в педагогическом процессе. Вместо заключения. Приложения: Программа курса «Гуманитарные основы педагогического процесса». Практикум «Понимание в профессиональном развитии педагога». Именной указатель.