Различаем буквы и звуки. Пропедевтика нарушений письменной речи
Book information
Description
М.: Сфера, 2009. — 32 с.Дидактическое пособие предназначено старшим дошкольникам и младших школьникам, которые испытывают затруднения в усвоении письменной речи по причине фонетико-фонематического недоразвития. Разделы: различаем парные звонкие и глухие согласные звуки; различаем твердые и мягкие согласные звуки; мягкий знак как показатель мягкости согласных звуков. Пособие адресовано школьным логопедам, учителям начальных классов, родителям, чьи дети испытывают трудности в обучении.
Similar books
Рисование двумя руками одновременно. Рабочая тетрадь. 4 год обучения
LinguiSystems Guide to Communication Milestones
Коррекционная работа со школьниками с нерезко выраженным или общим недоразвитием речи на первом этапе обучения
Заняття з розвитку мовлення для 5 класу диференціація [в] - [ф]
DOC
Вправо - влево, вверх - вниз: Развитие пространственного восприятия у детей 6 - 8 лет
Методические рекомендации по предупреждению ошибок чтения и письма у детей. Из опыта работы
Путешествуем слева направо. Альбом упражнений для детей 6-8 лет
Дидактические карточки для занятий по устранению дислексии
RAR