GERMAN

Lehr-Lern-Forschung in der kaufmännischen Berufsbildung – Ergebnisse und Gestaltungsaufgaben

By Peter F. E. Sloane (eds.) , Reinhold Nickolaus , Eveline Wuttke , Jürgen Seifried

Book information

Publisher
Franz Steiner Verlag
Year
2010
ISBN
3515096973, 9783515096973
Language
german
Format
PDF
Filesize
3 MB (3303110 bytes)
Series
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik: Beihefte, Band 23
Pages
219\222
Orientation
portrait
Paginated
yes
Scanned
no
Time added
2024-04-06 09:55:54

Description

Der Kompetenzerwerb stellt ein Kernthema der Forschungs- und Entwicklungsarbeit in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik dar. Die berufliche Lehr-Lern-Forschung hat auf diesem Gebiet in den letzten Dekaden Wesentliches geleistet. Dieses Beiheft zur Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik resümiert den Forschungsstand wirft aber auch neue Fragen auf, um Impulse für die weitere Forschung zu geben. Die Autoren widmen sich insbesondere der Gestaltung von Lehr-Lern-Arrangements im wirtschaftskundlichen Bereich. Dabei stützen sie sich auf methodisch vielfältige empirische Untersuchungen und wählen unterschiedliche Perspektiven. So spiegelt der Band die Breite der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung wider.

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