Соціально-психологічний аспект роботи з обдарованими дітьми в загальноосвітній школі
Book information
Description
Стаття. Опублікована в науковому збірнику Відродження Вінницького обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників. - 2009. - №1, - С.58-61Столяренко Олена Вікторівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки Вінницького державного педагогічного університету ім. Михайла КоцюбинськогоЩорс Вадим Володимирович — аспірант Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла КоцюбинськогоУ статті розглядаються специфіка роботи з обдарованими дітьми, наводяться аспекти обдарованості, основні види обдарованості, завдання соціального педагога в школі щодо роботи з обдарованими учнями, підходи до роботи з обдарованими школярами та види позакласної роботи з ними.
Similar books
Познавательные процессы и способности в обучении
TXT
Шпаргалка по педагогической психологии: ответы на экзаменационные билеты
TXT
Самовыражение и культура самовыражения личности (педагогический аспект)
Педагогика травмы
Готовимся к школе. Практические задания, тесты, советы психолога
Свободы и ограничения подготовки специалиста на современном этапе развития высшего профессионального образования в России
DOC
Методологические вопросы подготовки специалистов помогающих профессий в условиях реформирования высшего образования и внедрения профстандартов
DOC
Анкета Особливості проходження соціальної, психологічної адаптації студентів І курсу до навчання
DOCX