Методы активного социально-психологического обучения (контекстный подход)

Description

Учебно-методическое пособие. — Орел: Орловский государственный университет, 2015. — 162 с. — ISBN 978-5-905029-30-1В предлагаемом читателю учебно-методическом пособии, концептуальной основой которого выступает теория контекстного образования, развиваемая в течение более 30-ти лет в научно-педагогической школе А.А. Вербицкого, представлены материалы, касающиеся использования методов активного социально-психологического обучения (МАСПО) в профессиональной деятельности педагога. Рассматриваются основные подходы к классификации МАСПО, методика организации занятий, особенности их использования. В приложении содержатся примерная программа учебной дисциплины «Методы активного социально-психологического обучения», учебно-методическая документация, методические рекомендации по изучению курса, разработанные автором примерные мероприятия, занятия и консультации с использованием МАСПО. Пособие адресуется студентам высших учебных заведений, изучающим курс «Методы активного социально-психологического обучения», может быть также полезным преподавателям, аспирантам и слушателям учреждений повышения квалификации и переподготовки работников образования.