Los encantadores ilustrados en el Quijote

Description

Ensayo dramatizado sobre la práctica de competencias digitales relacionadas con la búsqueda de información, el uso de fuentes primarias digitalizadas, la consulta de obras de referencia y la elaboración de contenidos web, mediante el aprendizaje móvil y el uso didáctico de dispositivos personales. Se realiza una investigación interdisciplinar en el aula de bachillerato, en las asignaturas de Lengua española e Historia, sobre los Quijotes ilustrados y las ilustraciones del Quijote, enfatizando el interés que posee la lectura visual de la obra, para una comprensión completa de ella. This paper is a dramatized essay on the practice of digital competences related to the search of information, the use of digitized primary sources,the enquiry of reference works and the creation of web contents in a virtual learning environment and the didactic use of mobile devices. An interdisciplinary research is carried out in the baccalaureate classroom of Spanish Language and History subjects, related to the illustrated Don Quixote and the illustrations of Don Quixote. This is done in order to emphasize that a better understanding of Don Quixote is highly related to the visual reading of the work. 1. Prólogo 2. Dramatización. 2.1. Escena primera. En clase de Historia: Quijotes ilustrados. 2.1.1. Pinturas en el Quijote. 2.1.2. Quijotes impresos ilustrados. 2.1.3. Cómo era don Quijote. 2.1.4. Recursos digitales visuales sobre el Quijote. 2.2. Escena segunda. En clase de Lengua: encantadores en el Quijote. 2.2.1. Generación muda. 2.2.2. Impreso y en estampa. 2.2.3. El Quijote como juego. 2.2.4. Los encantadores ilustrados. 3. Referencias 3.1. Recursos digitales. 3.2. Bibliografía. 3.3. Créditos del artículo, versión y licencia.