Обучение русскому языкy китайских студентов-русистов
Book information
Description
Томск: Институт Конфуция Томского государственного университета. Язык и культура 2014 № 1, c. 168-173.RU Усвоение грамматической системы – необходимая предпосылка формирования иноязычного языкового сознания. Природа русского и китайского языков совершенно различная, поэтому проблема обучения русской грамматике в китайской аудитории особенно остра. Для совершенствования навыков грамматического оформления речи на русском языке необходимо выявить функционально-семантические характеристики русских падежных форм в сопоставлении с китайскими грамматическими формами с целью предупреждения ошибок, вызываемых интерференцией.EN The acquisition of the grammatical system – a necessary precondition of forming foreign language linguistic awareness. The nature of Russian and Chinese languages completely not the same, so the problem of learning Russian grammar in the Chinese audience is particularly acute. To improve the skills of grammatical processing of speech in Russian is necessary to identify functional semantic features Russian case forms in relation to the Chinese grammatical forms in order to prevent errors caused by interference.
Similar books
РКИ: Общее материаловедение. Учебно-методическое пособие по русскому языку как иностранному
Пути оптимизации обучения русскому языку в вузе. Русский язык в вузе
Коммуникативная направленность в обучении русскому языку. Русский язык в вузе
Теория и практика коммуникативно ориентированных учебников русского языка. Русский язык в вузе
Актуальные вопросы вузовской методики преподавания и усвоения русского языка. Русский язык в вузе
Этноориентированная методика в поликультурном преподавании русского языка иностранцам
От методики к этнометодике. Обучение китайцев русскому языку: проблемы и пути их преодоления