Психология педагогического общения

Description

Учебно-методическое пособие для студентов пед. специальностей и педагогов. — Минск: МГВРК. 2008. — 464 с. — ISBN 978-985-526-016-6.В учебно-методическом пособии раскрывается сущность взаимодействия учителей и учащихся в учебно-воспитательном процессе, место и роль общения в практической деятельности педагогов. Рассматриваются как общепедагогические, так и частнометодические вопросы, связанные с воспитанием у школьников интереса к учению. Пособие адресовано студентам педагогических специальностей, педагогам, слушателям института повышения квалификации и переподготовки научно-методических кадров.Сущность воспитания в констекте педагогической науки. Познание индивидуальности как теоретическая и практическая проблема. Педагогическое взаимодействие. Социализация личности. Коммуникативная культура общения как смыслообразующий компонент инновационной деятельности. Проблемная ситуация общения в процессе гуманистического воспитания школьников. Роль личности учителя в воспитании интереса к учению. Проблема отношений в учебном процессе. Мастерство и проблема интереса. Стиль руководства и его педагогическая эффективность. Психологические предпосылки сотрудничества учителя и учащихся. Стиль общения как способ формирования личности ученика. Проблема общения в современной психолого-педагогической литературе. Теоретический анализ отношений и взаимоотношений личности. Общение в структуре педагогической деятельности. Стили отношения учителя к учащимся и социальная регуляция поведения школьников.