El Perú desde la escuela

Description

Los textos reunidos en El Perú desde la escuela (1989) fueron escritos en el transcurso de la investigación «Educación y realidad nacional», financiada por el International Development Research Center de Canadá (IDRC). Gonzalo Portocarrero escribió el proyecto y la investigación se realizó en 1985 y 1986 en el Centro de Investigaciones Sociológicas, Económicas, Políticas y Antropológicas (Cisepa) en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Como era frecuente en esos años, una vez entregado el informe de investigación a la institución financiera, la publicación de los resultados en un libro no estaba necesariamente garantizada. Por diversas razones, una vez concluida la investigación no pudimos mantener el equipo para componer el libro que hubiéramos querido, respondiendo reflexivamente a nuestros hallazgos, así que Gonzalo reunió en este, en 1989, algunas de las publicaciones que produjimos durante el transcurso de la investigación. Pese a su carácter «incompleto», el libro fue un acierto editorial de Gonzalo, pues ha sido muy leído y su contenido es todavía de interés, como lo demuestran las diversas menciones que tuvo en el contexto de las elecciones de 2021 a propósito de la campaña de Perú Libre y el discurso presidencial de Pedro Castillo al asumir el mando. Presentación 7 Patricia Oliart Introducción 13 I. La historia del Perú en los textos escolares 15 II. La «idea crítica». Una visión del Perú desde abajo 83 III. El Perú según sus jóvenes 97 IV. El Perú desde abajo: dos testimonios 127 V. Estadísticas sobre el desarrollo histórico de la educación 145 Postfacio a la segunda edición 175 Treinta años de escuela en abstracto 176 Santiago Cueto La representación de la nación desde los textos escolares 180 Carolina de Belaunde La «idea crítica» persevera (pero no tanto) 184 Mariana Eguren Una hipótesis non grata 187 César Guadalupe El Perú desde la escuela, que 30 años no es nada 193 Walter Twanama