L’essentiel de la théorie des organisations

Description

Ce livre présente, en 10 chapitres, une cartographie claire et pédagogique, par grande école de pensée, de la Théorie des organisations. Cette discipline scientifique pluridisciplinaire autonome qui fait appel à diverses branches des sciences humaines (psychologie, sociologie, économie, gestion, management…) permet de découvrir le fonctionnement des entreprises et leurs structures. Au total, une présentation synthétique, rigoureuse et pratique des grands concepts fondateurs de la Théorie des organisations. PRÉSENTATION......Page 7 SOMMAIRE ......Page 9 PARTIE 1 La théorie traditionnelle des organisations......Page 19 1 Classement des grandes écoles de pensée selon l’approche du schéma de Scott (1978)......Page 21 2 Identification des grandes écoles de pensée......Page 24 CHAPITRE 2 L’École classique des organisations......Page 29 1 Adam Smith......Page 30 2 Frederick Winslow Taylor......Page 33 3 Henry Ford......Page 37 4 Henri Fayol......Page 39 5 Max Weber......Page 42 6 Mary Parker Follett......Page 45 7 Conclusion......Page 46 CHAPITRE 3 L’École des relations humaines......Page 49 1 Elton Mayo......Page 50 3 Kurt Lewin......Page 51 4 Abraham H. Maslow......Page 54 5 Frederick Herzberg......Page 55 6 Douglas Mac Gregor......Page 57 7 Rensis Likert......Page 59 8 Chris Argyris......Page 60 9 Conclusion......Page 61 10 Approche comparée École classique – École des relations humaines......Page 62 1 La rationalité parfaite......Page 63 2 Herbert A. Simon......Page 65 3 Les disciples d’Herbert A. Simon......Page 67 CHAPITRE 5 L’École néo-classique (ou empirique)......Page 71 1 Alfred Pritchard Sloan......Page 72 2 Peter F. Drucker......Page 73 3 Octave Gélinier......Page 75 4 William Edwards Deming......Page 76 5 Joseph Moser Juran......Page 79 6 Shigéo Shingo......Page 81 7 Taichi Ohno......Page 83 8 William Ouchi......Page 85 1 Le Tavistock Institute of Human Relations de Londres......Page 89 2 L’expérience menée par le Tavistock Institute dans des mines de charbon britanniques......Page 90 3 Les groupes autonomes......Page 91 4 Les applications de l’École socio-technique......Page 92 5 Caractéristiques de l’École socio-technique selon E. L. Trist......Page 93 1 Les grands auteurs de la théorie de la contingence......Page 95 2 Les facteurs de contingence selon Henry Mintzberg......Page 99 CHAPITRE 8 L’École sociologique......Page 103 1 Robert K. Merton......Page 104 2 Philip Selznick......Page 105 4 Michel Crozier......Page 106 5 Alain Touraine......Page 109 6 Renaud Sainsaulieu......Page 113 PARTIE 2 Structures organisationnelles......Page 115 2 Les six parties de l’organisation......Page 117 3 Les sept configurations organisationnelles......Page 124 4 Les huit images organisationnelles......Page 125 1 Les deux forces d’attraction de l’organisation de l’entreprise......Page 129 2 La structure fonctionnelle......Page 130 3 La structure divisionnelle......Page 136 4 La structure matricielle......Page 138 5 Tableau de synthèse......Page 141 BIBLIOGRAPHIE......Page 143