La formazione pedagogica. Modelli e percorsi
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Il volume ricostruisce criticamente il complesso percorso storico-teorico compiuto dalla pedagogia per l'acquisizione di un autonomo statuto epistemologico a carattere scientifico, in cui la formazione emerge come categoria reggente, in grado di fornire agli individui gli strumenti per raccogliere le sfide dalla società complessa e multiculturale. L'autore focalizza la riflessione, inoltre, sui modelli formativi della contemporaneità, sulla crisi della democrazia e sulle nuove emergenze educative del nostro tempo. Con un saggio di Elisa Frauenfelder. Copertina Frontespizio Copyright INDICE SAGGIO INTRODUTTIVO di Elisa Frauenfelder 1. LA PEDAGOGIA TRA VOCAZIONE POLITICO-SOCIALE E TENSIONE SCIENTIFICA 2. ITINERARI PEDAGOGICI E MODELLI FORMATIVI 3. EMERGENZE FORMATIVE E RISPOSTE PEDAGOGICHE IN AMBITO EUROPEO UN PONTE APERTO VERSO IL FUTURO: IL PREMIO INTERNAZIONALE ELISA FRAUENFELDER BIBLIOGRAFIA RAGIONATA Quarta di copertina
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