GERMAN

Medienpädagogik in der Kommunikationswissenschaft: Positionen, Perspektiven, Potenziale

By Claudia Lampert , Ingrid Paus-Haase , Daniel Süss (auth.) , Daniel Süss (eds.)

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2002
ISBN
978-3-531-13767-4, 978-3-322-87342-2
DOI
10.1007/978-3-322-87342-2
Language
german
Format
PDF
Filesize
5 MB (5341806 bytes)
Edition
1
Pages
223\216
Orientation
yes
Scanned
yes
Time added
2013-08-01 04:00:00
Communication Studies; Sociologygeneral

Description

Die Medienpädagogik sieht sich seit ihrer Etablierung in der Kommunikationswissenschaft herausgefordert, ihren Standort und ihre Identität entsprechend zu bestimmen. Die vorliegenden Publikationen beleuchten die Medienpädagogik vor allem aus Sicht verwandter Disziplinen wie z.B. der Erziehungswissenschaft. Innerhalb der Kommunikationswissenschaft wird die Aufgabenstellung der Medienpädagogik lediglich am Rande berücksichtigt - Herausforderung genug, sowohl aus der Innen- als auch der Außenperspektive der Fachgruppe Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft Standortbestimmung zu betreiben. Dies ist das Ziel des Bandes.

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