Medienpädagogik in der Kommunikationswissenschaft: Positionen, Perspektiven, Potenziale

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Die Medienpädagogik sieht sich seit ihrer Etablierung in der Kommunikationswissenschaft herausgefordert, ihren Standort und ihre Identität entsprechend zu bestimmen. Die vorliegenden Publikationen beleuchten die Medienpädagogik vor allem aus Sicht verwandter Disziplinen wie z.B. der Erziehungswissenschaft. Innerhalb der Kommunikationswissenschaft wird die Aufgabenstellung der Medienpädagogik lediglich am Rande berücksichtigt - Herausforderung genug, sowohl aus der Innen- als auch der Außenperspektive der Fachgruppe Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft Standortbestimmung zu betreiben. Dies ist das Ziel des Bandes. Front Matter....Pages 1-6 Front Matter....Pages 7-7 Zum Selbstverständnis der Medienpädagogik....Pages 9-18 Front Matter....Pages 19-19 Zweitwissenschaft oder Erschließungsperspektive?....Pages 21-33 Zur Politik von Bedeutung: Medienpädagogik aus der Perspektive der Cultural Studies....Pages 34-48 Medienmündigkeit als gesellschaftliche Herausforderung....Pages 49-58 Bedeutung der Medienpädagogik aus der Sicht der Erziehungswissenschaft....Pages 59-74 Die Interdisziplinarität der Medienpädagogik....Pages 75-87 Front Matter....Pages 89-89 Gut-nachbarschaftliche Beziehungen: Medienpädagogik aus der Perspektive der Nutzungs- und Rezeptionsforschung....Pages 91-107 Zum Wert der Medienpädagogik — Anmerkungen aus medienökonomischer Perspektive....Pages 108-114 Geschlechterforschung und Medienpädagogik. Auf den Wegen zu einer geschlechterreflektierenden Medienpädagogik....Pages 115-129 Überinformiert und untergebildet?....Pages 130-140 Medienpädagogik aus medienethischer Perspektive....Pages 141-151 Front Matter....Pages 153-153 Mediensozialisation und Medienpädagogik: zum Verhältnis von informellem und organisiertem Lernen mit Computer und Internet....Pages 155-168 Medienpädagogik in der „Informationsgesellschaft“ Theoretische und empirische Sondierungen....Pages 169-191 Medienpädagogik in virtuellen Räumen....Pages 192-205 Medienpädagogik und Kommunikationswissenschaft — Eine notwendige und problematische Verbindung....Pages 206-217 Back Matter....Pages 219-224