Совершенствование системы государственного управления образованием: Монография

Description

Исследованы дифференциация обеспеченности населения образовательными услугами, повышение качества образовательных услуг и совершенствование системы оплаты труда профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений. Предназначена государственным и муниципальным служащим, слушателям отделений переподготовки и повышения профессиональной квалификации по экономическим направлениям и специальностям, может быть полезна магистрантам и аспирантам экономических и управленческих направлений подготовки. Т. А. Смирнова, Е. В. Лобкова. Совершенствование системы государственного управления образованием: монография ОГЛАВЛЕНИЕ СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ ВВЕДЕНИЕ Глава 1. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОБЪЕК ТГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ 1.1. Образовательная инфраструктура как необходимое условие развития общества 1.2. Диагностика социально-инфраструктурного потенциала территории 1.3. Государственное регулирование процесса обеспечения населения объектами социальной инфраструктуры Глава 2. НАПРАВЛЕНИЯ СГЛАЖИВАНИЯ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ ДИСПРОПОРЦИЙ РАЗМЕЩЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В КРУПНОМ ГОРОДЕ 2.1. Оценка развития социальной инфраструктуры города 2.2. Анализ обеспеченности объектами образовательной инфраструктуры Красноярска 2.3. Методический подход в планировании очередности строительства общеобразовательных объектов Глава 3. СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 3.1.Теоретические аспекты управления качеством образовательных услуг 3.2. Государственное регулирование системы оценки качества образовательных услуг 3.3. Система оценки качества образовательных услуг Глава 4. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 4.1. Направления совершенствования государственной системы оценки качества деятельности учреждений высшего образования 4.2. Система критериев и показателей оценки качества образовательных услуг 4.3. Совершенствование системы показателей и критериев качества высшего образования Глава 5. СИСТЕМА ОПЛАТЫ ТРУДА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ 5.1. Теоретико-методологические основы построения системы оплаты труда преподавателей высшей школы 5.2. Государственное регулирование системы оплаты труда преподавателей в высших учебных заведениях Российской Федерации 5.3. Зарубежный опыт построения системы стимулирования деятельности преподавателей высшей школы Глава 6. СИСТЕМА СТИМУЛИРОВАНИЯ И ПОКАЗАТЕЛИ ОПЛАТЫ ТРУДА ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА РОССИЙСКИХ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ 6.1. Основные показатели системы оплаты труда преподавателей 6.2. Система стимулирующих выплат профессорско-преподавательского состава 6.3. Система стимулирования труда преподавателей в Сибирском федеральном университете Глава 7. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ 7.1. Методика оценки эффективности труда профессорско-преподавательского состава высшей школы 7.2. Разработка и обоснование показателей эффективности труда профессорско-преподавательского состава 7.3. Перспективы совершенствования системы управления образованием ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЯ