Тренинги психологической безопасности в школе

Description

СПб.: Речь, 2002. — 251 с. ISBN 5-9268-0128-1Аннотация Автор предлагает новую модель работы с психологическими компонентами образовательной среды школы. В книге описываются активные социально-психологические технологии по созданию безопасной образовательной среды, способствующие снижению элементов психологического насилия во взаимодействии учителей и учеников, повышению психологических ресурсов образовательной среды и улучшению, психического здоровья ее участников.Книга представляет интерес для специалистов по подготовке и повышению квалификации практических психологов, работающих в системе образования, педагогов, студентов психолого-педагогических факультетов, всех, заинтересованных в совершенствовании психологической культуры.ОглавлениеВведениеПсихологическая безопасность в образовательной среде Основные подходы к раскрытию понятия «образовательная среда» Психологическая характеристика образовательной среды школы Проектирование психологически безопасной образовательной среды школы (проблема психологического насилия)Психологическое сопровождение участников образовательной среды школы Служба практической психологии в образовании и ее деятельность по психологизации образовательной среды школы Моделирование безопасной образовательной среды школы средствами активного социально-психологического обучения Тренинг психологической безопасности для младших подростков (проблема саморазвития) Учебно-тематический план занятий Сценарии тренинговых занятий Рабочая тетрадь по тренинговому курсу психологической безопасности для младших подростков (проблема саморазвития) Психотехнические приемы и психогимнастические упражнения, используемые в тренинговом курсе для младших подростков Дневник психолога, ведущего занятия с младшими подростками Тренинг психологической безопасности для старших школьников (проблема самоопределения) Тренинг психологической безопасности для учителей (проблема ненасильственного взаимодействия)ЗаключениеЛитература