Повышать уровень профессиональной подготовленности психологов и педагогов России - требование ХХI века

Description

Научное издание. СПб.: БПА. – 63 с. Секция интенсивных методов обучения. Главный редактор – Волков И.П.Аннотация. Региональная общественная организация ученых основана в Санкт-Петербурге по решению Международной конференции ученых 26 стран мира в период Игр Доброй Воли 30 июля 1994 г.Деятельность БПА адресована:Ученым, специалистам, руководителям, участвующим в изучении и практическом решении задач политической, управленческой, образовательной и воспитательной деятельности, связанных с задачами, повышения квалификации и профессиональной подготовки кадров, формирования личности и культуры учащейся и студенческой молодежи.Тренерам-консультантам, работающим в консалтинге, преподавателям, трудящимся в Высшей школе, учащимся в аспирантуре и докторантуре, чья деятельность связана с изучением и решением актуальных проблем управленческой, образовательной, воспитательной, оздоровительной, политической деятельности в условиях глобального информационного общества.Гражданам, желающим повысить уровень своей психолого-педагогической грамотности, приобрести квалификацию практического психолога путем дополнительного профессионального образования в БПА.Содержание. От редакции "Перспективы развития теоретической и практической психологии в России" Волков И. П. Возродить научные исследования по предмету психологии Воскобойников Ф. (США), Черепов В.А., Мяконьков В.Б. Возродить социально-психологические исследования предпринимательства в России Шашкова Т.Н. Предприимчивость как качество личности делового человека Станиславская И.Г. Наблюдение за поведением участников групповых сеансов ребефинга Коноплева С.Н. Формирование у клиента образа психолога в результате первого впечатления о нем Артынюк Г. С. Интенсивное обучение иностранных студентов деловому общению на русском языке Горбунов Г.Д. Психобиоэнергетический транс - мощный метод быстрого восстановления работоспособности Минина Л. Г. Психосинтез - новая область исследований в практической психологии Гамаль Е.В. Экспериментальное исследование взаимосвязи психического и физического развития дошкольников Иванов И.А. Нейролингвистическое программирование сегодняПсихологическое образование – уроки истории психологии: Бодалев А.А. Психологу быть профессионалом - обязательно Крылов А.А. Первый в России факультет психологии Санкт-Петербургского государственного университета на пороге своего 30-летия Юрдашкин A.M. Памятная встреча с лидером советской психологииВ помощь аспирантам: Стамбулова Н.Б., Кэйл Л. (Великобритания) Новая опросная методика исследования двигательной активности подростковНаучная жизнь (информация секретариата БПА) Второй съезд Петровской академии наук и искусств (Санкт-Петербург) 60 Расширенное заседание Президиума Международной Академии Психологических наук (Ярославль) Утверждены в званиях БПА Признание заслуг и достижений в БПА Наши юбиляры Новые коллективные члены и подразделения БПА