GERMAN

Chancengleichheit und Hochschule: Strukturen für Studierende mit Behinderung im internationalen Kontext

By Susanne Peschke

Book information

Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden,Springer VS
Year
2019
ISBN
978-3-658-24496-5, 978-3-658-24497-2
Language
german
Format
PDF
Filesize
6 MB (6310374 bytes)
Series
Wissenschaft – Hochschule – Bildung
Edition
1. Aufl.
Pages
XVIII, 442\458
Time added
2019-01-12 08:05:00
Education; International and Comparative Education

Description

Im Rahmen einer internationalen Studie untersucht Susanne Peschke die Situation Studierender mit Behinderung an Hochschulen. Mit der Intention, vielfältige Strukturen kennenzulernen, bezieht die Autorin unterschiedliche Länder und Kulturen ein und prüft die verschiedenen Wege zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention. Mittels Fragebögen und Interviews analysiert sie in fünf Ländern aus Europa, Asien und Nordamerika die Rolle der Hochschulbildung, die Konzepte von Behinderung und die vorhandenen Strukturen für Personen mit Behinderung. Ziel ist es, Hinweise auf Strukturen, die potentiell förderlich oder hinderlich für die Etablierung chancengleicher und diskriminierungsfreier Hochschulbildung für Menschen mit Behinderung sind, herauszuarbeiten. Front Matter ....Pages i-xviii Problemaufriss und Theoretischer Hintergrund (Susanne Peschke)....Pages 1-67 Methodologische Überlegungen (Susanne Peschke)....Pages 69-136 Analyse der Rolle der Hochschulbildung und der Strukturen für Studierende mit Behinderung (Susanne Peschke)....Pages 137-198 Analyse der Sichtweisen der Akteurinnen und Akteure in den unterschiedlichen Ländern (Susanne Peschke)....Pages 199-372 Schlussfolgerungen (Susanne Peschke)....Pages 373-392 Back Matter ....Pages 393-442

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