El mundo hispanohablante en textos / Reading the Spanish-Speaking World

Description

El mundo hispanohablante en textos / Reading the Spanish-Speaking World es un libro de texto para estudiantes de español de nivel intermedio y avanzado. Recoge textos auténticos que acercarán al estudiante al mundo hispanohablante y le permitirán desarrollar su dominio de la lengua española y reflexionar críticamente sobre temas de actualidad. Cada capítulo gira en torno a un texto escrito por un autor contemporáneo. Las actividades fomentan la reflexión sobre el tema abordado, así como el desarrollo de las destrezas receptivas y de producción del estudiante, ampliando en el proceso su vocabulario y conocimientos gramaticales. El estudiante podrá observar y trabajar con diversos registros y estilos de escritura; a través de las actividades, se le invita a investigar y responder a temas políticos, culturales y sociales, muchos de los cuales son específicos al mundo hispanohablante. Se incluyen además un extenso glosario de palabras, así como explicaciones detalladas de aspectos gramaticales; estos recursos proporcionan un valioso material de referencia. Este es el libro ideal para cualquier curso de lengua española de niveles B2 y C1. Se puede usar dentro y fuera del aula. El mundo hispanohablante en textos / Reading the Spanish-Speaking World is a content-based textbook written in Spanish, which aims to develop command of the Spanish language and critical thinking skills through response to a series of texts originating from a number of different Spanish-speaking countries. The nineteen chapters, all including texts by contemporary authors, cover a range of themes of up-to-date interest. Users are encouraged to engage with these topical works through a selection of activities which will develop reading, writing and speaking skills together with a wider command of vocabulary and grammatical structures. Users will also learn about different styles and registers of writing and be able to respond to a variety of contemporary political, cultural and social issues, most of which are specific to the Spanish-speaking world. Additionally, the inclusion of an extensive word glossary and detailed explanations of grammatical points provides valuable reference material for users. This is the ideal textbook to accompany any course in Spanish language at B2 and C1 level, and can be used both within and outside the classroom. Cover Half Title Endorsement Page Title Page Copyright Page Dedication Table of Contents Introducción Agradecimientos Lista de abreviaturas Parte I Nivel B2 Capítulo 1 Argentina Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 1.1: Para la reflexión y el debate Actividad 1.2: Definiciones Actividad 1.3: Palabras en contexto Actividad 1.4: Verbos con preposición (1) (BBM cap. 22.2.2) Actividad 1.5: El imperfecto y el pretérito (BBM cap. 17.4–17.5; ver también Actividad 14.8) Actividad 1.6: Los verbos pronominales (BBM cap. 30; ver también Actividades 14.7 y 15.7) Actividad 1.7: Producción escrita y oral Capítulo 2 Chile Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 2.1: Para la reflexión y el debate Actividad 2.2: Equivalencia semáántica Actividad 2.3: Palabras en contexto Actividad 2.4: Sustantivos sin marca de género Actividad 2.5: Los verbos ser y estar Actividad 2.6: Construcciones con verbos Actividad 2.7: Producción escrita y oral Capítulo 3 España Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 3.1: Para la reflexión y el debate Actividad 3.2: Definiciones Actividad 3.3: Palabras en contexto Actividad 3.4: Locuciones adverbiales Actividad 3.5: El futuro Actividad 3.6: Comparaciones con cuanto Actividad 3.7: Producción escrita y oral Capítulo 4 Guatemala Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 4.1: Para la reflexión y el debate Actividad 4.2: Definiciones Actividad 4.3: La derivación léxica Actividad 4.4: Los gentilicios Actividad 4.5: Por y para Actividad 4.6: El subjuntivo en construcciones relativas Actividad 4.7: Producción escrita y oral Capítulo 5 Guinea ecuatorial Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 5.1: Para la reflexión y el debate Actividad 5.2: Equivalencia semáántica Actividad 5.3: Palabras en contexto Actividad 5.4: Palabras ecuatoguineanas Actividad 5.5: Frases condicionales Actividad 5.6: El subjuntivo para expresar concesión Actividad 5.7: El subjuntivo para expresar opinión Actividad 5.8: Los verbos estar y haber Actividad 5.9: Producción escrita y oral Capítulo 6 Perú Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 6.1: Para la reflexión y el debate Actividad 6.2: Equivalencia semáántica Actividad 6.3: Palabras en contexto Actividad 6.4: Antónimos Actividad 6.5: Formas “neutras” Actividad 6.6: El subjuntivo con conjunciones de tiempo Actividad 6.7: Producción escrita y oral Capítulo 7 Uruguay Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 7.1: Para la reflexión y el debate Actividad 7.2: El español rioplatense Actividad 7.3: Equivalencia semáántica Actividad 7.4: Palabras en contexto Actividad 7.5: La comparación Actividad 7.6: Los sufijos diminutivos Actividad 7.7: Producción escrita y oral Capítulo 8 Venezuela Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 8.1: Para la reflexión y el debate Actividad 8.2: Equivalencia interlingüíística Actividad 8.3: Palabras en contexto Actividad 8.4: Las colocaciones Actividad 8.5: Los verbos comodíín Actividad 8.6: El acento escrito (1): formas interrogativas y exclamativas Actividad 8.7: Órdenes y peticiones; el imperativo Actividad 8.8: Producción escrita y oral Parte II Nivel C1 Capítulo 9 Argentina Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 9.1: Comprensión Actividad 9.2: Investigación Actividad 9.3: Equivalencia interlingüíística Actividad 9.4: El verbo decir Actividad 9.5: Locuciones con el verbo estar Actividad 9.6: Preposiciones relacionadas: frente a / enfrente de / delante de / ante Actividad 9.7: El voseo Actividad 9.8: Producción escrita y oral Capítulo 10 Bolivia Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 10.1: Comprensión Actividad 10.2: Investigación Actividad 10.3: Derivación léxica: adjetivos que corresponden a sustantivos Actividad 10.4: Definiciones Actividad 10.5: Palabras en contexto Actividad 10.6: El género de las palabras Actividad 10.7: Verbos de cambio Actividad 10.8: Pero, sino (que) Actividad 10.9: Frases escindidas Actividad 10.10: Producción escrita y oral Capítulo 11 Colombia Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 11.1: Comprensión Actividad 11.2: Investigación Actividad 11.3: Equivalencia semáántica Actividad 11.4: La derivación léxica Actividad 11.5: Palabras en contexto Actividad 11.6: Los prefijos negativos Actividad 11.7: Los pronombres de objeto le y lo Actividad 11.8: La posición del adjetivo Actividad 11.9: Producción escrita y oral Capítulo 12 Cuba Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 12.1: Comprensión Actividad 12.2: Investigación Actividad 12.3: Equivalencia semáántica Actividad 12.4: Extranjerismos Actividad 12.5: Colocaciones léxicas y locuciones Actividad 12.6: Equivalencia con ing. how Actividad 12.7: Los signos de puntuación Actividad 12.8: Producción escrita y oral Capítulo 13 El Salvador Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 13.1: Comprensión Actividad 13.2: Investigación Actividad 13.3: Definiciones Actividad 13.4: Equivalencia con ing. both Actividad 13.5: Pronombres relativos Actividad 13.6: La negación Actividad 13.7: Producción escrita y oral Capítulo 14 España Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 14.1: Comprensión Actividad 14.2: Investigación Actividad 14.3: Definiciones Actividad 14.4: La derivación léxica Actividad 14.5: El subjuntivo con verbos de influencia Actividad 14.6: Verbos con preposición (2) Actividad 14.7: Los verbos pronominales (2) Actividad 14.8: Pretérito e imperfecto Actividad 14.9: Producción escrita y oral Capítulo 15 México Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 15.1: Comprensión Actividad 15.2: Investigación Actividad 15.3: Mexicanismos Actividad 15.4: Campos semáánticos de luz Actividad 15.5: El verbo esperar Actividad 15.6: La pasiva con ser y la pasiva con se Actividad 15.7: Los verbos pronominales (3) Actividad 15.8: Usos de la preposición a Actividad 15.9: Producción escrita y oral Capítulo 16 Venezuela Contenido temático y lingüístico Introducción al capítulo El texto Actividad 16.1: Comprensión Actividad 16.2: Investigación Actividad 16.3: Definiciones Actividad 16.4: Uso del acento escrito Actividad 16.5: El gerundio Actividad 16.6: El verbo deber y la modalidad Actividad 16.7: Saber, poder y conocer en tiempos del pasado Actividad 16.8: Que y de que Actividad 16.9: Producción escrita y oral Parte III El español en contacto con otras lenguas Capítulo 17 Puerto Rico Contenido temático y lingüístico Introducción al tema El texto Proyectos de investigación Bibliografía y recursos en línea Capítulo 18 Paraguay Contenido temático y lingüístico Introducción al tema El texto Proyectos de investigación Bibliografía y recursos en línea Capítulo 19 Estados Unidos Contenido temático y lingüístico Introducción al tema El texto Proyectos de investigación Bibliografía y recursos en línea Claves de los ejercicios Glosario de palabras Glosario de términos gramaticales Referencias bibliográficas