GERMAN

Europäisierung der Bildung: Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik

By Charlotte Röhner (auth.) , Charlotte Röhner , Claudia Henrichwark , Michaela Hopf (eds.)

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2009
ISBN
978-3-531-16929-3, 978-3-531-91721-4
DOI
10.1007/978-3-531-91721-4
Language
german
Format
PDF
Filesize
1 MB (1227536 bytes)
Edition
1
Pages
305\293
Time added
2013-12-12 02:00:00
Sociology of Education; Education (general)

Description

Mit den Schulleistungsstudien PISA und PIRLS befinden wir uns in einer Phase der Internationalisierung der Bildungsdiskussion, die nachhaltige Konsequenzen für die Steuerung des Bildungssystems und die innere Entwicklung von Schule und Unterricht hat. Wie sich die europäischen Länder auf die Anforderungen der Wissensgesellschaft einstellen und den gesellschaftlichen Auftrag der Integration und der Partizipation durch Bildung im Primarbereich einlösen, ist eine zentrale bildungspolitische Frage. Dieser Band beschreibt vielfältige Versuche, dem gerecht zu werden, und dokumentiert neueste Forschungsvorhaben zu diesem Thema.

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