Формирование ключевых компетенций у учащихся в образовательном процессе
Book information
Description
Воронеж: Воронежский государственный университет, 2010. – 52 с.Автор данной работы – Земфира Амировна Андаева, учитель истории гимназии им. акад. Н.Г. Басова при Воронежском государственном университете. В брошюре рассматриваются актуальные проблемы модернизации образовательного процесса в российской школе. Анализируются некоторые теоретические положения компетентностного подхода в образовании, определяются состав и структура ключевых компетенций субъектов учебной деятельности на уроках и внеурочной деятельности.Введение. Некоторые теоретические положения компетентностного подхода в образовании. Направления компетентностного подхода в организации учебно-воспитательного процесса (из опыта работы). Заключение . Приложение первое. Дискуссионный Клуб «Историко-Политический Интерес». Приложение второе. Задания по главе «СССР после Великой Отечественной войны (1945 - 1953 г.)». Приложение третье. Урок – пресс-конференция (9-й класс). Советская страна в 1920-е – 1930-е гг. Нарушение законности и массовые репрессии. Приложение четвертое. Общешкольный проект «Гончарный круг времен».
Similar books
Формирование общекультурной компетентности в начальной школе
Актуальные проблемы компетентностного подхода в образовании и реализации ФГОС нового поколения
DOCX
Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход
Педагогические кейсы: конструирование и использование в процессе обучения и оценки компетенций студентов
Компетентностный подход как способ достижения нового качества образования
DOC
Компетентностно-ориентированное обучение в медицинском вузе
Диагностика формирования профессиональных компетенций
Психологические аспекты развития социальной компетентности школьников
DOC