Pädagogik, Polemik, Paränese: Die deutsche Rezeption des Basilius Magnus im Humanismus und in der Reformationszeit

Description

This study radically corrects and fine-hones the generally accepted view of the humanist reception of antiquity. It focuses on the impact of Greek patristics with reference to all the printed works of St. Basil the Great (329–379) published in German-speaking Europe in the 15th and 16th centuries. The historical analyses focus on the printing, the literary aspects of the works, and the tradition in which they were handed down from one generation to the next. In so doing, they pinpoint the various social locations in which the Greek/Latin editions and their translations into the vernacular developed their impact. They also cast light on the diverging motives inspiring printers, editors, and readers. Einleitung 1. Forschungsstand der Rezeption der griechischen Patristik 2. Übersetzen als kultureller Transfer 3. Konzeption der Untersuchung Die lateinische und griechische Wirkungsgeschichte des Basilius Magnus 1. Die Rezeption im Verlegerumfeld – Auswertung der Druckgeschichte 1.1 Editorische Entscheidungen 1.1.1 Druckgeschichte als Indikator der Rezeption 1.1.2 Latein und Griechisch: Sprachkenntnisse als Voraussetzung 1.1.3 Bevorzugte Texte: >Bestseller< der Frühen Neuzeit 1.2 Materielle Präsentation 1.2.1 Umfang und Format: Vorlesungsheft und Gesamtausgabe 1.2.2 Typographische Gestaltung: Dominanz des Wortes 1.2.3 Beidrucke: Kirchenväter, Klassiker, Werkausgaben 1.3 Historische Akteure 1.3.1 Verlegerische Profile der Drucker: Standortfaktor Universität 1.3.2 Biographische Profile der Übersetzer: Pädagogen und Dozenten 1.3.3 Konfessionelle Profile: Protestantische Dominanz 2. Die Rezeption der Übersetzer und Editoren - Analyse der Widmungsbriefe 2.1 Widmungsbrief und Widmungspraxis 2.1.1 Widmungsbriefe als Quellengattung 2.1.2 Traditionelle Topoi bei freier Gestaltung 2.1.3 Programmatische Wahl der Adressaten 2.2 Editorische und übersetzerische Praxis 2.2.1 Der Umgang mit den Vorlagen: Reproduktion und Textkritik 2.2.2 Übersetzungsreflexionen: Worte abzählen oder Sinn abwägen 2.2.3 Der Herausgeber als Autor: Selbstbewußtsein statt Bescheidenheit 2.3 Rückgriff auf die Antike 2.3.1 Begeisterung für das Altertum 2.3.2 Bedeutung der griechischen Sprache 2.3.3 Heidnische versus christliche Antike 2.4 Bilder des Basilius 2.4.1 Die Beliebtheit des Basilius 2.4.2 Humanistische und pädagogische Bilder 2.4.3 Theologische und kirchenpolitische Bilder 2.5 Motive für die Basilius-Rezeption 2.5.1 Pädagogische Intentionen 2.5.2 Polemische und apologetische Argumentationen 2.5.3 Philologische und wissenschaftliche Interessen 3. Die Rezeption der Leser und Besitzer – Erkenntnisse der Überlieferungsgeschichte 3.1 Überlieferungsgeschichte als Indikator der Rezeption 3.2 Provenienzen: Privatpersonen und Institutionen 3.3 Textsammlungen: Kirchenväter, Klassiker, Kasualgedichte 3.4 Lesespuren: Schulgebrauch und Privatlektüre Die deutsche Wirkungsgeschichte des Basilius Magnus 1. Die Rezeption im Verlegerumfeld – Auswertung der Druckgeschichte 1.1 Editorische Entscheidungen: Begrenzte Textauswahl 1.2 Materielle Präsentation: Religiöse Signale 1.3 Historische Akteure: Theologische Profile 2. Die Rezeption der Übersetzer und Editoren – Analyse der Widmungsbriefe 2.1 Gestaltung der Vorreden: Widmungsbrief und Predigt 2.2 Übersetzerische Praxis: Das Verschwinden des Übersetzers 2.3 Rückgriff auf die Antike: Christliches Altertum . 2.4 Bilder des Basilius: Sittenprediger und Glaubenszeuge 2.5 Motive für die Basilius-Rezeption: Paränese und Polemik 3. Die Rezeption der Leser und Besitzer – Erkenntnisse der Überlieferungsgeschichte 3.1 Provenienzen: Privatpersonen und Institutionen 3.2 Textsammlungen: Kirchenväter und Reformatoren 3.3 Gebrauchsspuren: Konfessionelle Lektüre Fazit Dokumentation der Drucküberlieferung A) Griechische und lateinische Textausgaben B) Volkssprachliche Textausgaben Abkürzungsverzeichnis der Bibliotheken Literaturverzeichnis A) Quellen B) Kataloge C) Forschungsliteratur Register