Стиль деятельности учителя начальных классов и его связь с особенностями деятельности и индивидуальности учащихся

Description

Пермь: ПГПУ, 2004. – 206 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность:19.00.01. - общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор М. Р. Щукин.Аннотация. Объект исследования: педагогическая деятельность и свойства ИИ учителей начальных классов, учебная деятельность и свойства ИИ младших школьников.Предмет исследования: СД и свойства ИИ учителей начальных классов, связь СД педагога с СУД и свойствами ИИ учащихся.Цель исследования: изучение СД и разноуровневых свойств ИИ учителей и учащихся начальных классов, связи СД и свойств ИИ учителей со СД и свойствами ИИ учащихся.Гипотеза исследования - СД учителя начальных классов - сложное многокомпонентное образование, в структуру которого входят коммуникативные действия; действия, активизирующие интеллектуальную деятельность учащихся; организационные и самоорганизационные действия. В качестве внутренних условий стиля выступают свойства личности, интеллектуальные характеристики, а также нейро- и психодинамические свойства.Содержание.Проблемы стиля деятельности и метаиндивидуальности в психологии.Проблемы стиля деятельности в психологии.Развитие представлений о стиле деятельности.Стиль деятельности и интегральная индивидуальность.Стиль педагогической деятельности и стиль педагогического общения.Стиль учебной деятельности младших школьников.Проблемы метаиндивидуальности в психологии.Общая характеристика метаиндивидуальности.Взаимосвязь индивидуальности и деятельности учителя с индивидуальностью учащихся.Проблема взаимодействия стиля деятельности педагога и стиля учебной деятельности учащихся.Метаэффект индивидуальности и деятельности педагога начальных классов.Постановка проблемы и задачи исследования.Организация и методы исследования.Организация исследования.Методы исследования.Методы изучения стиля деятельности и индивидуальных особенностей учителей начальных классов.Методы изучения стиля деятельности и индивидуальных особенностей младших школьников.Результаты исследования и их обсуждение.Результаты исследования стиля педагогической деятельности учителей начальных классов.Сравнительный анализ индивидуальности учителей начальных классов с различными стилями деятельности.Результаты исследования стиля учебной деятельности учащихся младших классов .Сравнительный анализ стиля учебной деятельности младших школьников, обучающихся у педагогов различными СПД.Индивидуальные особенности младших школьников, обучающихся у учителей с различными СПД.