GERMAN

Wirtschaft neu lehren: Erfahrungen aus der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung

Book information

Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS
Year
2021
ISBN
9783658309190, 9783658309206
DOI
10.1007/978-3-658-30920-6
Language
german
Format
PDF
Filesize
4 MB (4407154 bytes)
Series
Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft
Edition
1. Aufl.
Pages
XIV, 300\306
Time added
2021-01-06 05:41:07

Description

Dieser Open-Access-Sammelband vereint strukturierte Erfahrungsberichte und Reflexionen von Hochschullehrenden und Studierenden in der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung. Neben der konkreten Inspiration, die diese Beiträge für andere Lehrende darstellen sollen, werden mit diesem Band erste Bausteine für eine plurale, sozioökonomische Hochschuldidaktik entwickelt. Sie verfolgt das Ziel, die Reflexion der gesellschaftlichen Bedingungen und die soziale Einbettung von ökonomischen Fragestellungen zum integralen Bestandteil eines jeden wirtschaftsbezogenen Studiums zu machen.

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