Психолого-педагогические условия развития личности

Description

Сборник научных статей. – Мурманск: МГПУ, 2005. – 75 с.Научные статьи в сборнике компоновались с учетом принадлежности объекта научного исследования к определенной возрастной группе. В I главе сборника анализируются факторы социально-психологического развития детей дошкольного и младшего школьного возраста; во II главе рассматриваются аспекты личностного развития старшеклассников.Экспериментальное изучение познавательного и эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Шоломицкая Н.Д., Введенская Н.В. Адаптация детей раннего возраста к ДОУ. Шоломицкая Н.Д., Тегза Т. Специфика общения детей старшего дошкольного возраста. Синкевич И.А., Высоцкая А.А. Развитие творческой активности старших дошкольников в процессе рисования по замыслу. Смага А.А., Колеганова Л.И. Изучение взаимосвязи интеллекта и воображения у младших школьников. Воронина Н.А. Анализ программ эстетического развития детей дошкольного возраста.Детерминанты личностного развития в подростковом и юношеском возрасте. Зубрицкая Е.М., Ковтун М.В. Осознание старшеклассниками собственного «Я» в аспекте временной перспективы. Зубрицкая Е.М., Мышеловская Н.А. Особенности развития толерантности как качества личности в подростковом возрасте. Синкевич И.А., Платонова Н.В. Особенности формирования самооценки в подростковом возрасте. Синкевич И.А., Бехтер Е.Л. Особенности профессионального самоопределения старшеклассников. Юшина Н.В., Лысова Н.А. Изучение психологического феномена развития классного коллектива.