Activités pour le cadre européen

Description

Sommaire général ......Page 4 Oral - Sommaire (1)......Page 6 1. Reconnaître un accent (1)......Page 8 2. Reconnaître une intonation (5) ......Page 9 3. Reconnaître un registre (9) ......Page 10 4. Décoder un message (12) ......Page 12 5. Comprendre une interaction entre locuteurs natifs (16) ......Page 16 6. Comprendre en tant qu'auditeur (22) ......Page 21 7. Comprendre des annonces / des instructions (29)......Page 26 8. Comprendre des émissions de radio (30)......Page 27 1. Production orale générale (41)......Page 37 2. Monologue suivi (45)......Page 40 3. S'adresser à un auditoire (55)......Page 54 1. Comprendre un locuteur natif (61)......Page 64 2. Conversation (66)......Page 68 3. Discussion (68)......Page 69 4. Coopération à visée fonctionelle (71)......Page 72 5. Échange d'informations (72)......Page 74 6. Interviewer et être interviewé (73)......Page 76 Écrit - Sommaire (76)......Page 82 1. Comprendre le lexique d'un texte (76)......Page 84 2. Comprendre la structure d'un texte (89)......Page 103 3. Comprendre la correspondance (84)......Page 115 4. Lire pour s'orienter dans un document administratif (98)......Page 121 5. Lire pour s'informer et discuter (100)......Page 128 6. Lire des instructions (142)......Page 142 1. Production écrite générale (110)......Page 146 2. Écriture créative (127)......Page 159 3. Production des textes longs (138)......Page 173 Interaction écrite (150)......Page 194 Faisons le point ......Page 210 1......Page 212 10......Page 214 20......Page 219 30......Page 225 40......Page 232 61......Page 234 1......Page 245 10......Page 246 20......Page 248 30......Page 250 40......Page 252 50......Page 255 60......Page 259 70......Page 261 80......Page 264 90......Page 266 100......Page 268 110......Page 271 130......Page 277 140......Page 280 150......Page 286 160......Page 290 CDs ......Page 291