Личность как субъект инноваций. Сборник научных трудов

Description

Чебоксары: НИИ педагогики и психологии, 2010. – 200 с.Сборник научных трудов «Личность как субъект инноваций» содержит статьи, охватывающие круг проблем, связанных с участием личности в инновационных процессах, исследуемых в различных областях научного знания. Представленные в сборнике научные труды способствуют апробации научных разработок и изысканий, содействуют формированию информационного пространства современной науки. Сборник подготовлен по материалам, предоставленным авторами в электронном виде, и сохраняет авторскую редакцию.Содержание.Новикова Н. В., Фисенко А. И.Инновации как субъективированная форма изменений.Волкова М. В.Многомерная личность как субъект инноваций.Драндров Г. Л., Миронов А. Г., Зейнутдинова Э. Ш.Личностный и деятельностный подходы к определению сущности профессиональной компетентности.Платонова Д. А.Теоретические основы использования социально-психологических процессов при проектировании системы управления.Чечулина С. Н.Развитие личностного потенциала в процессе социального становления личности.Фролов Ю. Н.Роль воспитания в духовно-нравственном становлении личности.Бескова Т. В., Шамионов Р. М.Соотношение характеристик зависти и субъективного благополучия личности.Андреева О. И.Аксиологический кризис современного учителя.Карманчиков А. И.Прогнозирование педагогической ситуации с учетом типа личности.Горохова С. Ю.Организационно-педагогические условия развития коммуникативной активности учащихся сельских школ во внеучебной деятельности.Почтарева Е. Ю.Психолого-педагогические аспекты социокультурной компетентности педагога.Соловьева Т. В.Инновационный характер методической системы обучения.Миняева Н. М.Личность как субъект самообразовательной деятельности.Аксѐнова Н. А.Исследовательская компетентность студентов-историков: сущность и динамика её развития в образовательной среде вуза.Бушуева Е. В.Роль средств массовой коммуникации в формировании ценностей студенческой молодежи.Стенина Т. Л.Формирование коммуникативной компетентности будущих государственных служащих в процессе социального проектирования.Федотова В. С.Исследовательская деятельность как фактор развития личности студента-первокурсника (праксиологический аспект личностно-ориентированного подхода).Шубкина О. Ю.Коммуникативная компетентность студента как необходимое условие его инновационной деятельности.Ефименко С. М.Особенности структурной организации феномена «готовность» к реализации функций тьютора.Абакумова Н. Н.Формирование инновационных компетентностей обучающихся.Осипова С. И., Паранкевич П. М.Учащийся как субъект успешной учебной деятельности.Песоцкая Т. Н.Психолого-педагогическая проблема развития субъектности школьников.Кузнецова Д. А.Выявление социально-психологических качеств подростков, воспитанников реабилитационных центров.Рысбеков Т. З., Добряев П. А.Институционально-образовательный и социально-психологический аспекты формирования инновационной личности: взгляд из Казахстана.Саракаева Э. А.Отцы и дети в современном Китае: традиции и инновации.