GERMAN

Governance von Schulund Elementarbildung: Vergleichende Betrachtungen und Ansätze der Vernetzung

By Sybille Stöbe-Blossey (eds.) , Monique Ratermann Dipl.-Soz. , Dr. Sybille Stöbe-Blossey (auth.) , Monique Ratermann

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2012
ISBN
978-3-531-18426-5, 978-3-531-94241-4
DOI
10.1007/978-3-531-94241-4
Language
german
Format
PDF
Filesize
214 MB (224374108 bytes)
Edition
1
Pages
327\318
Time added
2014-06-29 06:00:00
AdministrationOrganization and Leadership; Education (general)

Description

Mit dem Ziel der Steigerung von Bildungsqualität werden sowohl für das Schulsystem als auch für die Elementarbildung - also für die Kindertageseinrichtungen als Teil der Jugendhilfe - neue Instrumente der Qualitätssteuerung entwickelt. Gleichzeitig entstehen regionale Netzwerke und kommunale Initiativen für eine integrierte, lebensphasenübergreifende Bildungspolitik 'vor Ort'. Aus der Sicht von Wissenschaft und Praxis befasst sich der Band mit Konzepten und Entwicklungstrends, die die Governance-Strukturen von Schul- und Elementarsystem verändern. Damit werden die Grundlagen für eine vergleichende Betrachtung der Governance-Strukturen beider Systeme gelegt und mögliche Verknüpfungen darstellbar.

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