RUSSIAN

Обучение как двуединый процесс и его главные движущие силы в смысловой интерпретации

By Абакумова И.В.

Book information

Language
russian
Format
PDF
Filesize
140 kB (143147 bytes)
Pages
\4
Topic
Psychology Pedagogy
Library
twirpx
Time added
2017-08-07 07:01:42
Педагогика;Дидактика

Description

Вестник ОГУ, 2003. - № 3. - с. 46-49В данной статье, которая является логическим продолжением статьи "Базовые понятия классической дидактики в контексте теории смысла", делается попытка дальнейшего переосмысления современных психолого-педагогических категорий, характеризующих учебный процесс в общесмысловой и личностно-смысловой аргументации.

Similar books