Анализ и разработка школьных учебников
Book information
Description
Abovo, 1998. — 372 с. При участии Кристиан Босман, Жоржа Ойоса, Жоржа ЮжеДанная книга предлагает одновременно методику размышления и действия. Методику размышления - главным образом в первой части, которая определяет концептуальную основу разработки школьных учебников. Безусловно, анализ концептуальной основы неотделим от проблематики составления и анализа учебника. Эта часть в значительной мере выходит за рамки узкой проблематики, связанной со школьными учебниками, и позволяет развить целую серию понятий, связанных с процессом образования-обучения в целом.
Similar books
Дидактика початкової школи. Підручник для студентів педагогічних факультетів
TXT
Оптимизация познавательной деятельности студентов на учебных занятиях
Педагогика. Часть 4. Теория обучения (дидактика)
Нравственное воспитание студентов технического колледжа на основе ноосферного подхода
Нравственное воспитание студентов технического колледжа на основе ноосферного подхода
DOC
Развитие нравственности личности в процессе ноосферного образования
Развитие нравственности личности в процессе ноосферного образования
DOC